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【員工成長】師帶徒，傳幫帶，同進(jìn)步

        “師帶徒”是幫助新進(jìn)員工快速成長的一種方式，這種“傳幫帶”的過程，既有利于徒弟的進(jìn)步，也對(duì)師傅提出了更高的要求。師傅要有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與徒弟共同進(jìn)步、共同提高。

        近年來，中孚炭素公司大力推行“師帶徒”模式，充分發(fā)揚(yáng)工匠精神，促進(jìn)師徒技能提升，取得良好效果。

        今年8月上旬，因工作需要，公司煅燒車間調(diào)來了一批新員工。為了使新員工盡快適應(yīng)新崗位、新操作，車間骨干人員主動(dòng)擔(dān)起了“師傅”的角色。



        申鑫磊是煅燒車間脫硫?qū)I(yè)工程師，他的徒弟是實(shí)習(xí)生王玉龍。他教導(dǎo)徒弟，工作中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力打好基礎(chǔ)，面對(duì)新環(huán)境要敢于應(yīng)戰(zhàn)。申鑫磊從基本業(yè)務(wù)知識(shí)、基礎(chǔ)操作技能開始，言傳身教。對(duì)于徒弟提出的各種疑難問題，他都耐心講解，舉例說明，并做好示范，直到徒弟真正搞懂且會(huì)操作為止。他尤其注重培養(yǎng)徒弟對(duì)設(shè)備故障的判斷及排除能力，強(qiáng)化徒弟對(duì)生產(chǎn)過程、設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)的認(rèn)知，使徒弟在日常工作中不斷進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提升自身業(yè)務(wù)技能。

        白國輝是煅燒車間運(yùn)行二班班長，他的徒弟是新進(jìn)煅燒工古建東。“能成為師徒，就是一種緣分。”白國輝將自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)“絕招”，毫無保留地傳授給古建東，使他在短期內(nèi)很快就掌握了回轉(zhuǎn)窯操作技術(shù)。在回轉(zhuǎn)窯旁，古建東手持測溫槍，一絲不茍地逐點(diǎn)測量著、記錄著，根據(jù)窯頭火焰顏色、位置、明亮度等，隨時(shí)調(diào)整大窯工藝參數(shù)，確保煅后焦質(zhì)量。白國輝深知，一個(gè)人再能干，即使渾身是鐵也打不出幾顆釘子，只有做好技術(shù)上的傳幫帶，讓班組所有操作工都技術(shù)過硬才能搞好生產(chǎn)。

        學(xué)而時(shí)習(xí)之。新進(jìn)員工深受煅燒車間員工敬業(yè)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)鼓舞，紛紛表示將更加珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，爭取在較短時(shí)間內(nèi)提高崗位技能，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，盡快成為一名合格的煅燒工人。

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